martes, 31 de marzo de 2020

ENTRADA PARA 4ºB
MARTES 31 DE MARZO


HOLA CLASE, AQUÍ OS HE SUBIDO DOS VÍDEOS DE SUMAR Y RESTAR HORAS MINUTOS Y SEGUNDOS .
NO PONGO MÁS TAREA PARA QUE HAGÁIS TRANQUILOS EL TRABAJO DE CONTROL DE MATEMÁTICAS.

https://youtu.be/u3RnEp5vMvs



https://youtu.be/pBU1LydfTqA




PODÉIS LEER UN POQUITO DE LA NAVE DE LOS LIBROS, COMO SUGERENCIA.
ENTRADA 5ºA MATEMÁTICAS
MARTES 31 DE MARZO

BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS, HOY CONTINUAREMOS CON LAS FICHAS  DE AYER.

NO PONGO MÁS TAREA PARA QUE HAGÁIS TRANQUILOS EL TRABAJO DE CONTROL DE MATEMÁTICAS.

AHH, OS HE SUBIDO UN VÍDEO DE REPASO DE LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS.


https://youtu.be/Tq3yAf_zu_c
ENTRADA 6ºB CC SOCIALES
MARTES 31 DE MARZO
Buenos días chicos y chicas, hoy vamos a ver este interesante vídeo sobre la Segunda República.

Como tarea , podéis comentar por escrito en el cuaderno, lo que más os haya llamado la atención del vídeo.
Hasta el próximo jueves!!!!

https://youtu.be/44Rqw4NsU4Y

lunes, 30 de marzo de 2020

 ENTRADA INGLÉS 4ºB
ANA LEAL
LUNES 30 DE MARZO

Good morning, os dejo la tarea de esta semana. Os podéis organizar como queráis, pero lo ideal sería:
SESSION 1: worksheet R11 (solo página 11)
SESSION 2: worksheet E23 (sólo página 23).
En el PDF (pasado por wasap) vienen las dos fichas en el mismo documento, pero hacer una cada día. Se hará en el cuaderno (al igual que la hacemos en clase cuando la pongo en la pizarra digital, no hace falta copiar los enunciados pero sí las frases de las actividades). NO HACE FALTA QUE ME LA ENVIÉIS. AL FINAL DE SEMANA DARÉ LAS RESPUESTAS.
SESSION 3: EASTER CARD. Tendréis que realizar una tarjeta felicitando la Pascua. Aquí os dejo algunas ideas:






 Cuando la terminéis, le tendréis que echar una foto y enviádmela a analealpolanco@gmail.com

 
Thank u!
See u! I miss u a lot!






ENTRADA PARA 6ºB 
CC DE LA NATURALEZA
LUNES 30 DE MARZO

Vamos a empezar corrigiendo las actividades del jueves (1 y 2 página 93)
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DEL JUEVES

1. Respuesta personal. Pueden explicar masa, volumen, densidad o flotabilidad.

 2. Los ejemplos de materia son: agua, aire, sal, aceite, oxígeno, bufanda, vino, hidrógeno, dedo.  Justificación: Todo lo que podemos ver y tocar es materia. También son materia cosas que no podemos ver, como el ai-re. Todo lo que son sentimientos o sensaciones, no son materia. 

Después vamos a leer con atención la página siguiente, la 94 (Los cambios físicos de la materia) y haremos un resumen.




ENTRADA 5ºA MATEMÁTICAS
LUNES 30 DE MARZO


Buenos días, ahí os subo las fichas  del tema 8.
Podéis hacerla con tranquilidad hasta el miércoles, si tenéis dudas ponedlas en el correo y yo os las contestaré.Cuando acabéis la prueba el miércoles, me la enviáis a mi correo.
LEED LOS ENUNCIADOS DESPACIO PARA ENTENDER BIEN LO QUE OS PREGUNTAN.

EL PROBLEMA Nº10 ES OPTATIVO,